Рассматривается история возникновения, развития, интерпретации и использования дисциплины “Немецкое народоведение” (Volkskunde). Внедренные в нее еще в XIX в. элементы немецкой мифологии, национализма, характерная идеализация образа жизни немецкого крестьянства как “материнской основы” культурной немецкой нации были использованы в своих целях нацистским режимом и “Немецкое народоведение” стало университетской дисциплиной, стало использоваться в обиходе другими официальными учреждениями. Переосмысление этой дисциплины после Второй мировой войны началось лишь в 60-е гг. По мнению автора статьи, позитивное содержание ее сводится к изучению культурных особенностей “низших слоев”, т.-е. основной массы населения страны, а ее корни следует искать в географии, истории, философии и этнологии.